martes, 3 de mayo de 2011

Ultima Clase.

Hoy fue la última clase,  el cierre de un semestre pero definitivamente no será el cierre de un ciclo. En estos días de clase he aprendido cosas invaluables, cosas que se pensaba que no se aprenden en una escuela, y que en realidad las escuelas no se preocupan por eneñar, tal vez porq no hay forma de medir, de cuantificar, de hacer un examen. Aprendí a abrir mi corazón. Aprindí a ver la realidad cómo es pero también a enfrentarla de una mejor manera, de una forma propositiva, más humana, más consciente. Aprendí que compartiendo las responsabilidades se comparten también los triunfos y saben mejor, y en caso de ser derrotas al ser compartidas son menos dificiles de sobrellevar entre varios. Quiero dejar de ser egoísta, quiero dejar de pensar solo en mi benefício y pensar en algún beneficio mayor y más global. He pensado cuál sería el trabajo de mis sueños, y en el fondo siempre lo he sabido. Yo entre a comunicación por querer hacer una diferencia, por querer cambiar al mundo. A lo largo de la carrera perdí esa ilusión viendo lo difícil que es ingresar a los medios, lo difícil que es poder decir lo que quieres y no lo que te imponen por ideas políticas de la empresa. Ahora he recuperado esa esperanza de hacer un poco de diferencia con mi trabajo. Ahora veo que de hecho en cualquier profesión e incluso sin profesión puedes hacer la diferencia en lo que sea que hagas.

Tengo una gran oportunidad de sembrar nuevas ideas en mucha gente gracias al alcance que tienen los medios, espero poder con esa responsabilidad y no dejarme corromper. Espero encontrar la manera adecuada de hacerme escuchar, de potenciar este cambio que tuve yo en otras personas y así poco a poco ir contagiando esa nueva actitud productiva, benefica para todos. Si no lo logro por lo menos hare una diferencia con la gente que me rodea, mis primos, mis futuros hijos, todos crecerán con una nueva perspectiva del mundo.

Ultima semana

En esta semana regresamos de vacaciones y todos en un círculo compartimos nuestras esxperiencias en el servicio que hicimos a lo largo del semestre. Note que los que más hablaron y los más entusiastas son los del techo. También me di cuenta que nadie comento que le hubiera ido mal en su servicio o que hubiera sido una experiencia insatisfactoria.

martes, 5 de abril de 2011

Martes 5

En la clase de hoy vimos varios ejemplos de emprendedores sociales y sus caracteristicas principales. Vimos algunos videos y páginas web dónde se puede ayudar de una forma sencilla y segura. Me pareció muy interesante, incluso me registre en algunas páginas como causas.org y estuve buscando alguna que ayude a los animales como he insistido todo el semestre pero encontre que en el Estado de México no hay (yo sé que si las hay pero no aparecen en esas páginas). También estuve un rato de la tarde donando free rice. Me gustó esta clase mucho, me gustaría tener una idea creativa y volverme emprendedora social. En cuanto tenga un tiempo de descanso después de parciales pensare más a fondo en mis gustos , mis habilidades y qué puedo hacer con ellos para hacer algo en mi beneficio y de la sociedad.

martes, 29 de marzo de 2011

Martes 22 y viernes 25

En esta clase hicimos una actividad dividiendonos en grupos de tres dónde por turnos uno iba a ser un controlador y los otros dos sus robots. Mi experiencia como robot fue buena, confie en quién me guiaba y resultó bien. Como manejadora no fui tan buena, uno de mis robots chocó con una maceta porque mis robots caminaban a velocidades muy distintas y no podía cuidarlos al mismo tiempo.

viernes, 18 de marzo de 2011

Clase del viernes 18

Con la actividad de hoy, pasar un peluche de mano en mano haciendo el menor tiempo posible, me sentì bien. Por primera vez trabajamos verdaderamente en equipo, escuchando las opiniones de todos, y al final consiguiendo el objetivo juntos. Hubo por supuesto gente que se equivocò y gente que se molestò con los que se equivocaban, pero eso no impidió que lograramos organizarnos.

Despùes vimos un video de algo que se llama no impact week o algo asi que consiste en pasar una semana causando el menor daño posible al ambiente, me parece un reto interesante y quiero investigar más.

viernes, 11 de marzo de 2011

Hoy quiero escribir, pero no sobre la clase, quiero contar un aprendizaje mucho más profundo que la vida me dio. Iba saliendo de la escuela y rumbo a mi casa encontre un perro a media calle sangrando, vi que estaba vivo entonces di vuelta en el primer retorno y me detuve. Puse mi coche a media calle con las intermitentes estorbando el tráfico pero protegiendo al perro de ser atropeyado, justo despues de mi paró otro coche con dos chavos que al principio crei se bajaban a insultarme por estorbar pero después vi que me pasaron de largo y siguieron para ayudar al perro, ente todos discutimos que hacer con el perro. Yo llame a mi mamá para preguntar por el veterinario más cercano, para mi sorpresa ella estaba ocupada y no me atendió. Decidimos subir al perro a la cajuela y llevarlo al veterinario más cercano. A la media cuadra encontramos a una patrulla que nos escolotó al veterinario más rascuacho que he visto en mi vida. El señor que atendía el lugar nos dijo q no había salvación para el perro porque perdería un ojo. Nosotros estabamos resignados a que el perro perdiera un ojo pero no la vida. Dimos las gracias y nos fuimos a buscar otro lugar donde lo pudieran atender, fuimos al hospital veterinario en dónde si nos recibieron al perro, todo el camino yo fui llorando. Llegando al hospital nos dijeron que curar al perro nos iba a costar casi 2000 pesos los cuales estabamos dispuestos a pagar entre todos. El perrito no se podía morir. Salimos 1 minuto a hablar sobre el dinero cuando nos anunciaron q el perro murió. Llore aún más. Pensamos que mataron al perro por pereza de operarlo o por quitarse responsabilidades. Fue en verdad muy sospechoso. Despues nos dijeron que creemarlo nos iba a costar 10 pesos por kilo. Diez pesos el kilo. ¿Cómo una vida puede valer diez pesos el kilo? Entonces la mía no vale nada. Toda la gente con quien hablamos despues nos preguntó si el perro era de raza... ¿Qué importa si era de raza o callejero? Igual era un ser vivo. ¿Cómo tanta gente pudo pasar junto al perro verlo luchar por su vida y no detenerse a ayudarlo? No entiendo.

Después resultó que mi compañero rescata perros es un amigo de toda la vida de una muy amiga mía y entonces salimos en la noche a un bar. Regresando mi papá me recibió con la peor regañada de la historia por haberme ido con desconocidos y poner mi vida en riesgo. Dijo que estaba despecionado de mi. Nunca voy a olvidar eso. Nunca antes me lo había dicho. Dijo que debo ser menos ingenua y confiar menos en la gente. Lo entiendo. Pero no lo quiero hacer. No quiero confiar menos, de hecho me gustaría confiar más. Y me gustaría que mi papá tuviera la confianza de saber que soy ingenua algunas veces pero nos soy completamente estúpida como el lo pensó hoy. Y si soy estúpida no me importa tanto porque me sentí verdaderamente bien conmigo misma por ser la persona que hizo la diferencia en una vida. Y no quiero desconfiar de la gente porque eso nos proteje como individuos pero nos debilita como sociedad.

Aún sigo pensando muchas cosas que dan vueltas en mi cabeza. Estoy procesando mi día y todo lo que me pasó.

domingo, 6 de marzo de 2011

En está clase hicimos una  actividad de elegir 3 fotografías primero de forma individual, luego en parejas, luego equipos y luego 3 por todo el salón. Está actividad no me interesó mucho porque nadie compartió mis gustos desde un principio entonces como las fotos finales no me gustaban me daba igual cuales eligieran porque ninguna era de mi agrado. No entendí muy bien el aprendizaje de esa actividad, no se que debía aprender.

miércoles, 2 de marzo de 2011

clase martes 1

En esta clase la verdad no puse mucha atención, estaba triste y otros asuntos invadian mi mente aún en contra de  mi voluntad. Vimos un video sobre agua en un lugar en Africa pero aunque intente verlo no pude entender mucho.

domingo, 27 de febrero de 2011

Star power

La dinámica fue una reproducción a escala en tiempo y dimensión de lo que ocurre en la realidad. La primera relación fue el acomodo de las sociedades, círculos, cuadrados y triángulos. Nos acomodamos aleatoriamente en las categorías, igual pasa en la realidad, te toca nacer rico o pobre y no hay alguna razón para que sea así, simplemente te toca. Después también la suerte de que tan altas te toquen las fichas en el sobre. Así como en la vida te puede ir bien o mal independientemente de en que nivel estés. Otra relación que veo es la actitud que toma la gente al hacer los intercambios, algunos se conforman con juntar el color y lo mínimo indispensable mientras que otros idean las formas más locas para seguir obteniendo más. Y por ultimo como las situaciones pueden cambiar de forma drástica y que de tener todo te vayas a la banca rota, o viceversa.

Tuve la suerte de ser círculo y me gustó ser parte de la sociedad mas selecta, era mucho más fácil la toma de decisiones como al dar el bono porque éramos menos los que teníamos que ponernos de acuerdo. Yo como círculo siempre intente ayudar lo más posible a mis compañeros círculos para que ninguno fuera degradado.

   No experimente situaciones donde alguien sacar ventaja de mi, y tampoco siento haberme aprovechado de nadie, en realidad no creo que sea posible a menos que la otra persona haga intercambios que no le convengan, de ahí en fuera no veo como podría sacar provecho de alguien.

No creo que nadie se haya aprovechado de nadie, pero creo que el juego hubiera sido mas limpio si hubiera alguien que desempeñara papel de “policía” y vigilara que los intercambios se hicieran con el protocolo que los hacia validos.

Trabaje en equipo, es mucho más fácil que hacerlo de forma individual. Hicimos estrategias ganar-ganar y buscábamos la forma de que todos (los círculos) nos viéramos beneficiados con los intercambios. Haber trabajado de forma individual no hubiera llevado a convertirnos en cuadrados.

Las reglas de la dinámica no son justas desde el momento en el que cada persona es clasificada con una figua geométrica, pero de igual forma la vida también es injusta.

 La injusticia hace que los menos beneficiados sientan impotencia de no poder resolver su situación mientras otros la tienen fácil.

El cambio de las reglas puede a veces  resultar peor de lo que era antes como pasó con nuestro grupo donde al final por una mala decisión de nosotros los gobernantes todo se volvió mas injusto de lo que era antes.

El papel de los más favorecido en mi opinión no debe ser hacer donativo ni tampoco dejar de ganar ellos, es tal vez no cerrarse a solo negociar con los de su mismo nivel sino abrirse a hacer negocios con los demás para favorecerse entre todos.

miércoles, 23 de febrero de 2011

clase martes 22

Hoy hicimos una actividad que consistió  en intercambiar fichas de colores para acumular el mayor numero de puntos posibles, cada color de ficha tenía un valor diferente y se tenían bonos extras por tener fichas de un mismo color y también por el numero de intercambios. Lo que note es que cada quien hizo estrategias distintas para acumular los puntos, unas funcionaron mejor que otras ya que si hubo mucho rango de diferencia el los puntos obtenidos. Mi estrategia fue muy sencilla (no la revelare por si alguno de mis compañeros lee mi blogg jaja) y me ha funcionado bastante bien porque estoy en los primeros lugares, y mis compañeros de equipo han usado la misma técnica y nos apoyamos entre nosotros manteniendonos arriba juntos. Creo que soy una mala persona porque mi instinto comptetitivo sale a flote y me alegro cuando ganamos por mucho. Y asi como soy solidaria con mi equipo y los apoyo de igual forma me alegro cuando los demas se quedan lejos de alcanzarnos.

lunes, 21 de febrero de 2011

Clase Viernes 18

Es impresionante cuando toda una comunidad tiene el interes de mejorar las cosas en su entorno y eso fue lo que paso en la clase de hoy, vimos un video de una comunidad que construyo una presa la cual por desgracia para la comunidad sufrió un percance ya que no resistió la presión y se abrió un hoyo en la presa, pero la comunidad de nuevo en conjunto corrigió los errores anteriores de la presa y salio adelante en la construcción de una nueva.

También vimos un video un tanto impactante sobre México y sobre si planeamos hacer un cambio o acostumbrarnos a vivir en un mundo de violencia, delincuencia etc.

miércoles, 16 de febrero de 2011

Clase martes 15

EN la clase de hoy terminamos de ver los posibles proyectos en los cuales nos podemos inscribir. Yo elegí el de derechos humanos por dos motivos, uno que me parece importantísimo el contenido de ese taller y dos porque trabajar con niños puede ser una experiencia gratificante y es la más cercana a los animalitos que era lo que a mi me hubiera interesado más.

viernes, 11 de febrero de 2011

Clase 12

En la clase de hoy recibimos la visita de representantes de Un Techo para mi país. Me parece una labor impresionante la que hacen y sobre todo me sorprende el impacto que a tenido y el poder de convocatoría porque por todos lados se ven y se escuchan personas hablando del techo. A mi me llama la atención pero siento que soy muy llorona para los esfuerzos físicos y que a la media hora voy a estar agotada y queriendome ir a mi casa. Si me da curiosidad intentar porque alguna chispa especial tiene que atrae a tanta gente y no creo que sea unicamente moda porque sería una moda demasiado cansada.

martes, 8 de febrero de 2011

clase 10

En la clase de hoy vino Tatiana de SIFE a hablarnos de un programa llamado Lets can hungry. Me pareció bastante interesante y buena la labor que hacen. Mencionaba esta chica que de los 4 mil alumnos que tiene el Campus solo se pudieron recaudar 90 kilos de comida. Yo en lo personal nunca he visto sus stands. No se si les falte trabajar en la publicidad de lo que hacen o que pasa, pero la verdad es que ni siquiera tenia idea de que esas cosas se hicieran en el Campus. Después dice que esa comida se lleva al banco de alimentos y entonces me surgió la duda de cómo se sostiene ese banco de alimentos, alguien debe pagar el espacio, el transporte, la logística y todo lo que permite que funcione.

Después de eso vimos un video de un hombre en Colombia que invento algo llamado biblioburro y montado en un burrito lleva libros a las comunidades mas apartadas, lee cuentos a los niños, hacen actividades, etc. Me parece que su labor es impresionante, cambiar la forma de ver el mundo de los niños hará que en un futuro cambie a forma de ver el mundo de los ahora adultos. De igual modo vimos otro caso muy semejante de un hombre que fundó una escuelita en su aldea y se dedica a explicar a los niños el porque de las guerras y también a que cambien su forma de ver la vida.

Cada día me siento mas motivada a hacer algo para ayudar a alguien pero aun no se que quiero hacer.

domingo, 6 de febrero de 2011

Clase 9

Hoy vimos en clase un video de una conferencia en donde hablan de los sombreros que la gente se pone para salir a la realidad, estaban el de obrero que te permite ver la realidad pero que no te lastime cuando te pega, el de policia que busca la justificación a los problemas, el tercero era de minero y representa a los que quieren ayudar pero no ven las cosas claras y no sabe que hacer, y por ultimo una chistera donde escondes los problemas y haces como si no existieran.  Esto me hizo relfexionar mucho porque una vez que te lo dicen te das cuenta de lo cierto que es, pero antes ni siquiera lo imaginabas. No se si cada día las actividades son mas profundas o cada día me sensibilizo mas y voy con mejor disposición.

Después de eso vimos un video de un niño que recaudo fondos para hacer pozos de agua en Africa porque su maestra les contó como la gente se moría por no tener agua potable. Me recordó mi propia infancia en la que todo lo malo me parecían atrocidades indignantes (y en verdad lo son pero ahora ando con chistera) y todo quería resolver. Pero sin duda el niño tuvo mayor decisión que yo y logró lo que se propuso. Yo lo mas que llegue a hacer fue poner a todos mis vecinitos a limpiar la cuadra. Es hermoso que un ser humano pueda sentir tanta empatía con el dolor del prójimo. Si todos fuéramos un poco como él este mundo sería un lugar mucho mejor.

martes, 1 de febrero de 2011

Clase 8

En la clase de hoy terminamos de ver el documental de Home y esta vez me gustó mas que la anterior clase. No se si estaba mas nublado el día pero pude ver mejor, y puse mas atención al mensaje que queria transmitir y me agrado bastante. Me sentí motivada a buscar que este mundo sea un mundo mejor. Es alentador ver que más gente piense igual.

Clase 7

La clase de hoy me gustó mucho más porque fue más dinámica. Trabajamos en equipos diferentes y pude conocer gente nueva, La actividad me gustó porque a pesar de ser sencilla era muy ilustrativa.

Depués empezamos a ver el documental Home, pero la verdad no lo pude apreciar porque entra mucha luz al salón y no permite que el cañón se vea bien entonces lo único que tenía es el audio pero la traducción no es muy buena, de hecho es muy aburrida.

martes, 25 de enero de 2011

Clase martes 25

Hoy ya había escrito una entrada bastante extensa para el blogg y justo un segundo antes de subirla algo en mi computadora pasó que se trabó y todo lo que había escrito se perdió. Estoy molesta por eso pero intentare repetirlo de la mejor manera posible.

En la clase de hoy continuamos reflexionando acerca del caso de Ben el millonario secreto y pensando en lo mucho que podemos aprender de su ejemplo.

Después de eso vimos algunos fragmentos de conferencias de Fernando Savater pero la verdad es que no puse mucha atención, me es difícil por dos razones. La primera es la pésima calidad de audio que tenía. No se quien lo haya grabado ni en que año pero la verdad es que cuando grabas una conferencia lo mas importante es lo que se dice y si los niveles de volumen suben y bajan arbitrariamente resulta muy distractor, también el scratch resulta molesto al momento de poner atención. Y la segunda es que los encuadres que le hicieron al pobre hombre eran en verdad surrealistas, quien puede tomar algo en serio cuando al sujeto que te está hablando solo puedes verle la oreja y la nariz porque está en un total perfil. No es que solo quiera quejarme, y se que puse atención a lo  que menos es el propósito de la clase pero no puedo evitarlo, todos los días mis otros profesores se han esforzado por educar a mis ojos y oídos a detectar errores en audiovisuales y evitarlos, supongo que a cualquiera le resulta molesto lo que he mencionado solo que los demás compañeros de otra carreras lo tienen menos conciente que yo.

Espero que las siguientes clases sean más dinámicas porque me cuesta mucho estar quieta, hace mucho tiempo que no tenía una clase donde solo tenga que sentarme y poner atención en vez de hacer cosas practicas como en mi caso grabar, editar, etc. Que involucra acción y participación física de mi parte. Por eso cada clase me cambió de lugar, me cuesta estar quieta. Creo que en especial se me hace más pesada la clase porque son los únicos dos días a la semana que me paro temprano entonces para el momento de está clase ya me estoy cayendo de sueño, y también por su cercanía con la hora de la comida el hambre invade mi mente.

viernes, 21 de enero de 2011

clase 3

La clase de hoy me gustó mucho más que las anteriores. Hoy vimos un programa llamado secret millionare, la verdad es que como buena estudiante de comunicación en lo primer que me fije fue en la calidad, la estabilidad de las tomas, la dirección de cámaras, la edición, el audio, y es que era imposible no fijarme porque la calidad era máxima, era de esperarse era de la BBC. Después cuando me di cuenta de que no estaba prestando atención suficiente me concentre en poner atención a la historia que fue sumamente interesante. Me sentí verdaderamente conmovida por la historia y lo que mas me hizo sentir identificada aunque yo no soy millonaria por supuesto si tengo muchas cosas en común con él secret millioner como ser joven y de una clase favorecida. Es importante darnos cuenta de la satisfacción que genera el poder cambiar la vida de alguien.

martes, 18 de enero de 2011

Clase 3

En la clase de hoy hicimos una actividad de conocer al grupo y me sirvió mucho para darme cuenta de que debo poner más atención a mis compañeros porque no logro recordar ni sus nombres. Después de eso hicimos los equipos y una actividad de conocer más a los miembros del equipo. Mi equipo son Dayan y Javier y aunque somos muy diferentes pienso que nos vamos a llevar bien.

Clase 1 y 2

La primera clase fue una actividad integradora conocida como telaraña. De ella pudimos aprender que la responsabilidad de que algo funcione no es solamente de una persona sino que se requiere  el esfuerzo de todos los involucrados. Fue una buena actividad aunque me pareció un poco larga.

En la segunda clase no se puede comentar mucho porque únicamente conocimos los lineamientos y bases para la clase y las calificaciones.